二十余载光阴流转
她以画笔为舟 以热爱为帆
在美育的长河里静静摆渡
指尖落下的不只是斑斓色彩
更是点亮童心的星光
何君老师用半生热忱
将美学的种子播撒进无数少年的心田
让每一份纯粹的热爱
都能在时光里生根、开花
长成照亮前路的璀璨光芒
回望二十余年教育之路，何君老师常怀感恩：“我何其有幸，陪伴美术学校从深耕走向辉煌。”在这支优秀的团队中，她自称“最平凡的一员”，也曾迷茫过、困惑过，但在前辈们的引领与督促下，通过日复一日的努力，逐渐清晰了自己鲜活的教育模样。
初入市青少年宫时，她是青涩 “新兵”，却首战告捷，带领学生拿下全市万人艺术人才大赛八个 “十佳”；如今，她已是中小学高级教师、成都市青少年宫专家教师、全国中小学美术教材编委，头顶诸多光环。
她辅导的学生不仅在教育部、团中央举办的艺术展演中斩获一等奖，多名学生作品还走出国门，在法国、日本、俄罗斯、丹麦等国交流展出，而她也多次荣获教育部主办活动“优秀指导教师一等奖”、四川省“优秀园丁奖”等殊荣。
在艺术教育专家冯恩旭、左志丹等老师的指导下，何君老师参与编写全国中小学美术教材，先后出版《涂涂画画》《彩墨流韵》等教学专著，多篇论文获全国一等奖并在核心刊物发表。执教的课程拿下海峡两岸全国中小学美术教师录像课一等奖等多个奖项，负责的 “巴蜀乡土美育课程开发”写生实验课题，还获成都市青少年宫创新课程一等奖。受“创新育人”理念启发，她率先在青少年宫开设专家教师创新精品班，一批批学员在她的美育浸润下硕果累累、茁壮成长。
“学不可以已” 是她的信念。学习从不是外在的要求，而是内心的修行。回望这些年的经历，她认为：作为入门期教师，唯有不断学习，才能夯实基础、站稳讲台，做一名让学生信服的合格老师。步入提高期，更要以学习为梯，在专业上“入格”、在育人上“合格”，努力向优秀教师的标准看齐。到了成熟期，学习便是突破自我的钥匙——唯有持续精进，才能从“经验型教师”走向“专家型教师”，甚至朝着“教育家型教师”的目标砥砺前行。
转益多师，承续经典
恩师郭汝愚、王培秋老师的笔墨精神，姚叶红老师、陈志才老师、钱磊老师的育人智慧，还有历代书画名家的经典作品，都是何君老师学习的典范。何君老师不仅向大师学技艺，更学他们对艺术的赤诚、对教育的敬畏，让这份匠心代代传习。
行万里路，读万卷书
何君老师在市青少年宫担任了青少年写生实验课题组的负责人，她始终坚信“外师造化，中得心源”——从自然山水里悟笔墨，从人间烟火中找素材，把生活当成最好的“教科书”；从北京到天津到桂林、到藏区再到羌寨，从故乡到他乡，最好的学习在写生路上。
学以致用，事上磨炼
何君老师的恩师徐家林老师曾告诉她，每年一定要在工作之余，积极参加省市乃至全国的各种展览，以赛促练，才能不与时代脱节，有益于自我专业的持续提升，为孩子做好“源头活水”。2025年，她的作品《明察暗访》在全国十余地巡回展出，《经典传承》亮相北京中国美术馆，用实践诠释“学以致用”。
作为四川省青少年文联美术书法专委会副主席，成都市美协教育艺委会副主任，何君老师联动各方力量，组织首届 “创汇・共生” 四川少儿美育学术年会、“画境崇州” 艺术季等多项活动，与一群青年教师共同搭建起一个个交流与展示的平台，让美育走出课堂，融入城市与自然。
何君老师说
“我最幸运的，是把‘热爱’变成了‘职业’。”
因为热爱 她甘愿在教室陪学生到深夜
因为热爱 她能读懂每一幅画背后的用心
也因为热爱 她始终坚守教育初心 静待每一朵花开美育，从来不只是教孩子画画。
它是用色彩照亮心灵，用笔墨涵养性情
是以艺载道、以美育人
何君老师用二十余年光阴
默默践行着这份信念
为党和国家
培养有审美、有担当的新时代建设者与接班人
文章来源：成都市青少年宫微信公众号
